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时间:2018-08-08   来源:有钱人的娱乐    点击:2016次

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另外,由于MBA锁定的目标人群是中高层管理者。这类报考者的身份,决定了他们并不是“价格敏感群体”。“像我们这次涨了一万,可能还不到学生一个月的工资,对于学生来说,并不是个问题。”吴菁说。

就蒋新如的编制能否得到安排,记者又采访了一些法学专家。他们认为,当我们都把提高经济待遇作为解决代课教师待遇问题的良方时,压力自然转到了政府方面。按照现在的规定,基础教育经费由中央和地方共同承担。而政府方面一提到拨款,第一反应自然就是“编制问题”。在有的官员看来,代课教师没有正式编制,所以不属于拨款之列。专家觉得,这恰恰就是问题的关键所在———代课教师的存在,说明编制不够,或者说编制安排不合理,而学校作为政府全额拨款的事业单位,只要它和一个人订立了实质性的劳动关系,这个人就可以此为由向学校和政府主张权利。这么多年来,那么多代课教师拿着微薄的工资,却在年复一年地为国家培养人才,他们甚至都没有想过用劳动法维护自己的权益。从政府方面来说,真的应该在这个问题上认真检讨了。而社会学家认为,代课教师尽管可能和学校没有书面的劳动协议,也不属于事业单位编制人员,不属于事业单位人员管理范畴,但根据《劳动法》第二条第二款规定,代课教师属于和事业组织建立了实质劳动合同关系的劳动者,其权益应当受到该法的保护。根据《劳动法》第46条的规定,劳动者应当“实行同工同酬”。既然代课教师和正式教师完成一样的工作任务,承担一样的义务,理当和正式教师享有相同的薪酬标准。(记者 陆海龙)

大学作为一个社会机构,必然有一定的功能。学生将来走上社会,也必然要履行社会个体的某种功能。但是,功能不是教育的根本目的。所谓功能,就是实现其使用价值。如果大学在教育的过程中,贯彻功能优先的原则,以培养学生是否有用为目的,就会掩盖教育的根本目的,甚至违背教育的本质。教育的本质是育人。我们培养人才,希望他们能够经世致用、实现科技强国,但是不能在培养的过程中,只见“才”,不见“人”,只有专业,没有素养,只有知识,没有思想。大学应在对“人”的认识上,表达出我们的理解和作为。

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当地还出现了像临川区河东乡农民武进兴这样的“大学生之家”,6个儿子5个考上大学,1个考上中专。甚至还有“大学生之村”的说法,临川区罗针乡朱家村,全村共有240人,考上大专以上学生40名。

钱文忠教授的观点,自是极而言之,但我以为这样的说法未必成立。首先是单靠《三字经》《弟子规》能否培养出这样的孩子,其次是这样的孩子能否不食人间烟火。大人先生们若都照《三字经》《弟子规》的标准行事,应可培养出奉行同样标准的下一代,也就无所谓吃亏不吃亏。若大人先生们行不顾言、言不顾行,则下一代即使《三字经》《弟子规》倒背如流,也不过是小和尚念经———有口无心,顶什么用?

  当“学校文化”这一概念日益进入人们的视野之时,其内涵的深刻性和边界的模糊性也常常困扰着学校管理者,对于一所具体的学校而言,怎样创设有价值同时又符合学校实际的文化?如何将先进的教育理念与日常教育实践统一起来?本报记者日前走访了北师大南奥实验学校,试图对其逐步形成的绿色校园生态进行解析,以期给在学校文化建设之路上探索着的校长们一些启示。

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  本报讯(张子扬 记者 宋全政)“这个家教联盟对我们找工作和维权太有用了!”山东交通学院学生朱国鲁发起的“家教联盟”两个月来显示了不小的作用,不仅避免了大学生打工时被一些中介和用人单位“忽悠”,成功地维护了自身合法权益,同时,还帮助200多名大学生找到了家教工作。

调查发现,只有不到一成学生通过学校勤工助学中心获得打工机会,这些学生基本上都来自贫困家庭;四成学生通过家教中心等街头和校园中介机构获得打工机会;大部分学生则通过各种招聘广告或经他人介绍获得打工机会。缺乏规范的求职途径和保障机制,让很多大学生在打工时吃了“哑巴亏”。

本报讯(记者张春红)“这是最近登记的房源,划叉的都已经租出去了。”9月6日,在皇姑区宁山东路一家房产中介,经纪人赵劲博指着登记房源的册子最新两页告诉记者。在他这本小册子上,刚刚过去的五天,共有14个房源,已经有8个已经划上了叉。

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  我校位于重庆市酉阳县大溪镇,是一所区级中学,撤区并乡后,承担着原辖区两乡一镇的“普九”教育工作。按义务教育就近入学的原则,本镇的初一新生必须全招,空余名额按照成绩招收其他两乡的初中生,没有录取的学生大约有200人左右,就地在两乡入“戴帽初中”。由于这些乡级中学设施简陋、师资匮乏,于是许多家长通过各种关系来我校就读。校长迫于无奈,只好在每班原来的基数上咬牙再加10人,从而形成了每班90多人的超级大班。

1月14日,来自中国四川地震灾区的学生在菲律宾中部保和省著名的白沙滩嬉戏。中国四川地震灾区绵阳、德阳等地的100名中学生正在菲律宾进行为期一周的访问。新华社记者许林贵摄

不用语言交流,黄睿如何适应大学的学习生活?“之前很多人都担心我无法适应,然而通过两年的学习和生活,我以自己的行动打消了所有关心我的人的顾虑。”黄睿告诉记者,大学主要是靠自学,而且老师讲课一般都有板书或PPT,同时图书馆也是一个可利用的丰富资源。遇到学业上的问题,除了向老师和同学请教外,他还经常去图书馆或者借助网络查阅资料。功夫不负有心人,在大一上学期的综合测评中,他在班级排名第二,并获得了校级二等奖学金,大一下学期获得学校三等奖学金,并被评为学校2009年度自强之星。

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