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时间:2018-08-06   来源:开个老虎机店    点击:1395次

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教材是唐僧肉,谁有权利谁就可以享用。教材是一笔巨大的财富资源,启动这笔财富的奥妙就是权力和垄断。在一些学校,教材买卖俨然已成垄断市场。在国家规定的教材之外,一些人打着种种冠冕堂皇的旗号,层层行贿,把一些“规外之书”列入“规定用书”名目,向学生硬性摊派。把发行好处塞给学校,把经济负担加在家长的肩膀上,把这些“多半无用的书”塞进了学生们硕大的书包里。

对于社会上有争议的免费师范毕业生要从教10年的规定,毕业生本人倒没那么抵触。“当老师挺好啊,受人尊重,工作稳定,收入不算低,又有两个假期。虽然当初报考时并不清楚有这个规定,但选择师范我不后悔。学音乐的学费高,我家又是农村的,这几年给家里省了四五万块钱,心中充满感激。”陕西师大音乐学院毕业生薛梅说。因家在河南灵宝,回家乡工作方便照顾父母,现场看了一圈后,薛梅最后选择了离家最近的新安县职业高中。

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我国大学缺乏富有个性的大学精神,是有其历史原因的。近代中国的大学兴起后,也曾形成了各具特色、富有个性的大学精神,这从其丰富多元的大学章程、多姿多彩的校训中就可看出。但后来受各种因素影响,大学精神逐步从张扬个性转变为强调共性。比如,1939年,国民政府教育部把各级学校的校训规定为“礼、义、廉、耻”四字。其后在国统区,大学校训出现了惊人的一统格局。新中国成立后,大学采取政府高度集权管理的模式,对大学作为社会文化组织的性质认识不够。在这种情况下,体现大学办学定位、思路、理念和发展战略等的大学章程,其制定的必要性与可能性几近失却,大学的规章制度只是政府相关政策、条令等的具体化。体现在大学校训方面,新中国成立之初的大学大多以“团结、紧张、严肃、活泼”为校训,改革开放后则多为“团结、勤奋、求实、创新”之类的四词八字。时至今日,我国大学的校训也多为“四词八字”的口号式表达,含“求实”、“创新”、“团结”、“严谨”、“自强”等字眼的大学校训比比皆是。虽然大学精神并不等同于大学章程、大学校训,但这从一个侧面反映出我国许多大学在大学精神培育方面还很不成熟,很多都流于形式,缺乏个性。

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中新网北京1月21日电(马海燕王曦)从倡导环保、和谐环境开始的“绿色”被引入教育领域成为2010年教育改革新风尚。北京师范大学和北京市石景山区合作共建的“石景山区绿色教育发展实验区”21日在此间启动,标志着这一概念从讨论到实践的正式运作。

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《意见》明确,严格按照《餐饮服务许可管理办法》规定的许可条件和程序,审查核发学校食堂《餐饮服务许可证》。凡不符合许可条件,如布局流程不合理,加工制作和消毒等设施设备不完善,食品安全管理制度不健全,从业人员健康条件无保证,贮存条件不符合要求等,一律不发许可证。对未办理许可证经营的,要严格依法进行处理。

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“九五”期间,全省教育财政拨款达到287亿元,用于“普九”(普及九年义务教育)的捐资、集资达80亿元。其中1998年全省多渠道筹措教育经费61.98亿元,相当于同期国拨教育经费的97.48。上世纪80年代至90年代初,全省多方发动社会力量集资、捐资办学,10年间多渠道筹集预算外资金相当于国拨经费的68.31,大大改善了中小学的办学条件。


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